Политика двуязычия и путунхуа как коммерческий актив
Вечером 7 сентября 1979 года премьер-министр Ли Куан Ю открыл в Сингапурском конференц-зале кампанию фразой, которая излагала проблему языковой политики языком семейного бюджета. «Китайцы Сингапура стоят перед дилеммой», — сказал он. Китайский язык, на котором они говорили, распадался более чем на двенадцать диалектов. Их дети говорили дома на диалекте, а в школе учили английский и путунхуа и редко справлялись с двумя языками и диалектом сразу. Закончил он столь же прямым выводом: «Логически решение очевидно. Эмоционально выбор мучителен».1 Кампания, начавшаяся в тот вечер, продолжается до сих пор. Вместе с предшествовавшей ей политикой двуязычного образования она за два поколения изменила языки, на которых говорят в сингапурских семьях.
В этой главе рассматриваются эта политика и её экономическое значение. Предыдущая глава показала, как английский стал рабочим языком правительства, права и бизнеса. Здесь речь пойдёт о втором элементе этой конструкции. Это требование, чтобы каждый ученик изучал также «родной язык», замена китайских диалектов путунхуа, место малайского и тамильского как официальных языков и то, как финансовый центр использовал получившиеся языковые навыки. Путунхуа рассматривается здесь как коммерческий актив: что это за актив, как он создавался и где проходят его пределы. Отношениям с Китаем как таковым, с их торговлей, инвестициями и семейными капиталами, посвящена глава II части I, на которую эта глава ссылается.
В женевском томе часть J описывает французский язык как инфраструктуру финансового центра: язык права, рынок в несколько сотен миллионов говорящих и город, расположенный между французским, немецким и английским.2 Женева унаследовала свой язык. Сингапур свои языки выбрал, назначил каждому функцию и полвека их преподавал. Сравнение в конце главы показывает, чего стоит каждый подход и что он даёт финансовому центру, который живёт клиентами, говорящими на других языках.
Главное
В 1966 году Сингапур сделал второй язык обязательным во всех школах. С 1987 года английский стал первым языком всей школьной системы, а путунхуа, малайский или тамильский преподавались как «родной язык». Кампания «Говорите на путунхуа» (Speak Mandarin Campaign), начатая 7 сентября 1979 года, ставила целью заменить дюжину китайских диалектов путунхуа. С 1981 года её поддерживали ограничения на вещание на диалектах. Среди китайских первоклассников доля тех, кто дома говорил в основном на путунхуа, выросла с 26 % в 1980 году до 69 % в 1989 году, а доля детей из семей, говорящих на диалектах, упала с 64 % до 7 %. К переписи 2020 года английский обогнал путунхуа как язык, на котором чаще всего говорят дома: 48,3 % жителей против 29,9 %. При этом большинство англоговорящих семей по-прежнему пользуется и вторым языком. С 1990-х годов путунхуа служит Сингапуру мостом в Китай. Однако политика двуязычия создала население, сильное в английском и неравномерно владеющее вторым языком, поэтому этот актив требует постоянного поддержания.
Примечания
- Lee Kuan Yew, Address at the opening ceremony of the “Promote the Use of Mandarin” campaign, Singapore Conference Hall, 7 сентября 1979 г., National Archives of Singapore, документ lky19790907, с. 1: “Chinese Singaporeans face a dilemma. The Chinese we speak is divided up among more than twelve dialects. Children at home speak dialect; in school they learn English and Mandarin.”; Lee Kuan Yew, выступление от 7 сентября 1979 г., см. выше, с. 4. ↩
- Ressos, Genève, place financière internationale, часть J, главы I à III (« La langue française comme infrastructure », « La Francophonie comme marché », « Genève entre le français, l’anglais et l’allemand »). ↩
Только для общего ознакомления. Статья не является юридической или налоговой консультацией, не заменяет консультацию по конкретному делу и не создаёт отношений между адвокатом и клиентом. Она отражает правовое положение по состоянию на октябрь 2026.